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Juan Bosch…”la dignidad nunca muere”

«En una democracia no debe haber más gobierno que el de las leyes; y los hombres, cualesquiera que sean sus posiciones, están llamados a ser sólo los ejecutores de esas leyes. Sin respeto al derecho ajeno no puede haber paz, y sin paz no puede haber bienestar para los millones de dominicanos que reclaman una vida mejor. No deseamos el poder para gobernar con amigos contra enemigos, sino para gobernar con dominicanos para el bien de los dominicanos. Un gobernante democrático debe tener los oídos abiertos para oír la verdad, ojos activos para ver lo mal hecho antes de que se realice, mente vigilante para que nada ponga en peligro la libertad de cada ciudadano, y un corazón libre de odios dedicado día y noche sólo al servicio del pueblo. La obra buena de los muertos, como su obra mala es propiedad de la historia; pero la obra buena del porvenir es el fruto de las buenas intenciones y de la capacidad para convertirlas en hechos. Nosotros tenemos que convertir en hechos nuestros buenos deseos. Los pueblos dignos, como los hombres con estatura moral, buscan dar, no recibir; buscan ayudar, no pedir ayuda. Así como nada se obtiene de un día para otro, nada se obtiene sin luchas. Debemos luchar y lucharemos contra los obstáculos que tiene la República en su camino» – Juan Bosch.

 

Homenajes a Duarte

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En lo que resta de aquí al 26 de enero y, por supuesto, más allá, los dominicanos debemos hacer un esfuerzo para honrar al fundador de nuestra patria, Juan Pablo Duarte.

He aquí algunas acciones puntuales que debieran hacerse:

1. El PRD debiera abstenerse de seguir su pleito público. Hipólito debe desconvocar su asamblea de mañana y Miguel aplazar la suya por un tiempo. Duarte nos pedía, “sed unidos y así apagaréis la tea de la discordia”.

2. El Ministerio Público debe continuar con la persecución de los corruptos de todos los signos políticos, incluyendo particularmente a los del gobierno. Duarte nos decía, “mientras no se escarmiente a los traidores… los buenos y verdaderos dominicanos serán siempre víctimas de sus maquinaciones”.

Asimismo, debemos recordar con Duarte que, “el crimen no prescribe ni queda jamás impune”.

3. Tenemos que comenzar a aplicar la ley sin mirar a quien, porque como decía el Patricio, “el Gobierno debe mostrarse justo y enérgico… o no tendremos Patria y por consiguiente ni libertad ni independencia nacional”.

4. Dejemos de quejarnos tanto y trabajemos. Ya lo pedía Duarte, “trabajemos por y para la Patria, que es trabajar para nuestros hijos y para nosotros mismos”. Trabajemos, trabajemos sin descansar. No hay que perder la fe en Dios, en la Justicia de nuestra causa y en nuestros propios brazos.

Y la exhortación final de Duarte: “aprovechemos el tiempo”. atejada@diariolibre.com

 

La simpleza del problema de la Pobreza desde el punto de vista de la matemática

Justo en los momentos en que la autoridad de gobierno ha mostrado una preocupación considerable por los resultados del aprendizaje de la matemática, incluso al extremo de transformarse en voluntarios de la enseñanza de esta rama del conocimiento, aparece ante la opinión pública el tema de la pobreza.

Haciendo una relación entre ambos hechos algo que constituye un ejemplo de tipo didáctico para llevar a la sala de clases que dejaría una enseñanza profunda en la matemática y en lo social, sería ir con los educandos a un laboratorio para reforzar el aprendizaje conceptual.

El objetivo es introducir el concepto de igualdad – desigualdad, comparación entre cantidades y los conceptos de finito e infinito.

Habrá que enseñar que el país tiene recursos monetarios en especies, instrumentos financieros y dinero, el cual es cuantificable por tanto es finito. En caso que no se pudiera contar sería infinito, es decir, este recurso tiene un límite lo que no se verá en esta oportunidad ya que es un concepto de matemática avanzada.

La pobreza se produce porque algunos (muy pocos) tienen mucho y otros no tienen nada o casi nada. Los primeros son extremadamente ricos y los segundos dan lugar a que las encuestas los clasifiquen como pobres. Metodológicamente esta situación es un buen caso para explicar eso de la igualdad – desigualdad.

Hasta el momento se ha mostrado una situación de tipo introductoria para tratar con los alumnos. Nuestro laboratorio en sí consistirá en disponer de 3 vasos y cualquier líquido contenido en una botella. De ahora en adelante al líquido le llamaremos “recurso económico”.

Un vaso se llena hasta que el líquido caiga hacia la superficie que lo apoya, el otro hasta la mitad y el tercero se queda vacío. Estamos explicando así el concepto de distribución a través del cual los alumnos quedan en condiciones de hacer comparaciones. Lo importante es que en la botella no debe quedar ningún resto de líquido para que se aprecie que efectivamente todo el recurso está distribuido.

Luego haremos notar que esto mismo ocurre con las personas, algunos tienen su vaso de recursos “excedido” y a otros no le alcanzó nada. Surge ahora un concepto social: riqueza – pobreza. Vamos sacando conclusiones que la matemática no es algo abstracto, verdaderamente es una ciencia aplicada.

Pediremos a los niños que entreguen nombres de personas chilenas que tengan muchos recursos y lo más probable es que en forma brillante nos den la respuesta, esto porque los extremadamente ricos no son tantos y nuevamente el refuerzo al concepto de son cuantificables.

Sobre los pobres sabemos que existen pero desconocemos sus nombres y apellidos, aunque son cuantificables no podemos pedirles a los alumnos que nos señalen con certeza una cifra y sólo lograremos convenir en que son muchos más que los ricos. También no es cosa de otro mundo que los ricos nos gobiernan y aunque los pobres son mayoritarios comparados con los ricos, éstos no tienen ningún poder.

Hemos asistido de esta forma a una verdadera clase de matemáticas, con mucha riqueza conceptual y situada en el ámbito de la matemática recreativa.

A modo de corolario de estos aprendizajes, también notamos que aparte de los vasos “mal llenados” (vacíos), los recursos se distraen no sólo en los vasos de los ricos, también hay compra de armas, municiones, aviones bombarderos, etc. que en los últimos 38 años se han utilizado en el país para brindar cuidado a los “vasos llenos en exceso” de unos pocos privilegiados.

Otro corolario que también se vincula a cosas recientes, es que quienes le ponen recurso a sus vasos por medio del sueldo mínimo, fácilmente pueden llegar a tenerlos vacíos si se quedan sin trabajo. En cambio, unos pocos circulan entre puestos de autoridad gubernamental y directorios sin inconvenientes y sin ni siquiera darse cuenta de variaciones en los niveles de sus vasos.

Realmente la matemática como ciencia exacta proporciona un valioso aporte para el entendimiento de la vida humana y la convivencia social.

Finalmente, hay que advertir que tenemos una trama “ideal” para una obra del “teatro de lo absurdo”, en que el personaje principal con total desparpajo sabiendo que su vaso está bastante más repleto que otros, en todo el tiempo que tardó en llenarse no se dio cuenta que a su alrededor habían muchos vasos vacíos que ni siquiera se necesita de encuestas para percibirlo. De aquí se deduce una enseñanza muy importante: cuando en una sociedad alguien ve que su vaso tiende a lo “colmado”, hay muchos otros cuyos vasos están quedando “vacíos” por esto de que los recursos son de naturaleza finita, eso es algo de lógica elemental conocimiento al cual tanto la matemática como la filosofía le han dado espacio. Ciertamente el teatro de lo absurdo es de mucho contenido social y hacen que en esta supuesta obra el personaje principal se vea enfrentado a enormes conflictos que si bien es cierto se protege por lo legal, no es abalado por lo moral y ni siquiera la Iglesia puede salir en su defensa.

Luis Osorio

PUBLICADAS POR GALLO ROJO A LA/S 07:58 

 

LA MAGIA DE HACER QUE LAS COSAS SUCEDAN

Convierte tus Sueños en Realidad

Conferencista internacional.Especialista en liderazgo,alta dirección y productividad.Autor de numeras publicaciones.

¿Cuántos frutos puede dar una idea? Pregunta que solamente podrá responderse intentándolo, solamente así conoceremos sus posibilidades reales, además con el intento conocemos nuestras propias limitaciones, si no resulta cabe cuestionarnos qué nos falta aún por aprender, además nos mostrará nuestras fortalezas internas; ¿Cuánta constancia y tenacidad poseemos? Y para atreverse se necesita la magia de la audacia.Realmente podemos contar las semillas que tiene una naranja, pero no sabremos ¿Cuántas naranjas puede dar una semilla?, ¿Cuantas ideas se han quedado almacenadas para siempre en nuestra mente?, ¿Cuantos proyectos por realizar?, ¿Cuántos sueños sin atrevernos a realizarlos? Cada semilla sabe cómo llegar a ser un árbol, los sueños son semillas los cuales deben germinar, si no, se mueren siendo semillas.

Magia es lo que por medios naturales obra efectos que parecen sobrenaturales, así lo define la real academia de la lengua, y su connotación en esta breve reflexión no se trata de hechizos o conjuros, sino que a través de la audacia se han logrado la mayoría de los proyectos que para los demás eran imposibles y que una vez realizados para los demás resultan sencillos, como la bombilla incandescente, el fonógrafo, los rayos X, fundar una empresa mágica como Disney, en fin, millones de realizaciones que ahora nos rodean en nuestra cotidianidad y que en su tiempo cuando aún estaban en proceso, los demás consideraban que de lograrlo sería un milagro.

La envidia ha engendrado odio, el mediocre descalifica fácilmente al triunfador por que en el fondo sus logros son un espejo de sus propias carencias, y todo es resultado de la casualidad y la buena suerte, por lo cual se hace necesario preguntarles y si era tan sencillo ¿Por qué tu no intentaste?

La audacia es un factor fundamental para tener buena suerte, entre mayor número de intentos más posibilidades tenemos de alcanzar el éxito.  LEER MAS… 

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 Los sueños al igual que las semillas contienen el secreto para convertirse en árboles, en realidades, saben que el primer paso es germinar, comenzar a desarrollarse, así las ideas hay que fortalecerlas, alimentarlas y llegar finalmente a enamorarse de ellas con tal pasión que nos impulse a la acción, además con estas fortalezas espirituales podemos vencer las muchas adversidades que se nos pueden presentar.
Los líderes creen en sus sueños con tanta pasión que no paran hasta verlos convertidos en realidad, aplican la alquimia de la audacia factor detonador para alcanzar resultados, saben que entre mayor número de intentos realicen la buena suerte los favorecerá. La audacia es un atrevimiento, un salto a lo desconocido, su mayor riesgo es el fracaso, su mayor prioridad, el triunfo y en ambos existe la gran lección pues la experiencia es el resultado de haberlo intentado, audacia es intento, posibilidad, oportunidad de convertir nuestros sueños en realidad. El ancla de los mediocres es el miedo, tienen pavor a fracasar por eso no lo intentan, juegan en la vida a no perder en cambio los excelentes siempre juegan a ganar.
Miguel Ángel Cornejo

 

Reflejan repudio juventud a la intervención militar 1916-1924

Los jóvenes, acompañados del cineasta y periodista Etzel Báez, resaltaron la importancia de este tipo de festivales que permiten acercar más a la juventud con la historia de su pueblo.
“Cortos” reflejan repudio juventud a  la intervención militar  1916-1924

La iniciativa forma parte del festival de cine denominado “Minuto de Resistencia”

Escrito por: Tania Hidalgo (t.hidalgo@hoy.com.do)

Con el tema “la resistencia dominicana y la defensa de sus derechos y valores durante la dictadura militar norteamericana 1916-1924”, jóvenes estudiantes de cine y profesionales de diferentes ramas  elaboraron 28 cortometrajes de un minuto,  que  reflejan  su repudio e indignación ante estos hechos que llenaron de dolor y sangre a muchas familias.

La iniciativa forma parte del  festival de cine  denominado “Minuto de Resistencia”, organizado por el cineasta  y periodista Etzel Báez, con los auspicios del  Museo Memorial de la Resistencia Dominicana.

Enfoque.  Seis de los  autores de los trabajos audiovisuales expresaron, en La Esquina Joven de Hoy,   la importancia de abordar estos temas  porque  permiten tener más conciencia de los hechos históricos del país, a fin de evitar que se repitan.

Los jóvenes  Ramón Alfonso Peña, Mónica Sepúlveda, Alvin Parra, José Maracallo, Luisito Lora y Luis Miguel Abreu narraron su experiencia sobre el proceso de elaboración de sus  videos y de su inclinación  hacia el séptimo arte.

Precisaron que pese a los avances experimentados por la producción cinematográfica local, entienden que aún faltan muchos escollos por superar para cantar victoria.

Debilidad.   Indican que lamentablemente las películas hechas hasta el momento se enfocan en lo comercial, y que se enfatiza  en la comedia, cuando también se debería aprovechar el elemento histórico  para educar e informar a las nuevas generaciones que desconocen  esos hechos.

Para investigar y recopilar la mayor cantidad de datos y preparar los cortos que llevarían al festival, algunos se tomaron hasta cinco meses verificando   bibliografías, además  de la  recopilación de información, investigación,  guión, producción y edición, entre otros.

“Con este festival, el más completo, creativo   y uno de los más paradigmáticos  del mundo, buscamos  integrar a los jóvenes con su historia y que de esta forma plasmen sus ideas en un cortometraje de un minuto”, precisó Báez, al ofrecer detalles sobre la iniciativa.

Ganadores.  Resultaron ganadores del festival  tres cortometrajes en la categoría de primer lugar, cuyos autores fueron  Mónica Sepúlveda, Luis Lora y Ramón Peña, quienes recibieron un premio en metálico de RD$50,000.00 cada uno.

Para estos tres  premios se tomó en cuenta la excelencia en el  abordaje temático, en guión, y en dirección (peculiaridad de la narrativa, montaje, cinematografía y calidad visual y sonora, y manejo de créditos relacionados con el conjunto).

En tanto, se otorgaron otros doce premios por puntuación, siendo los ganadores: Luis Corporán, Luis Daniel Núñez, Luis Miguel Abreu, Alejandro Javier Hidalgo, Sixto Emmanuel Almonte, Nelson Mena, José Maracallo, Ramón Antonio Morel Mejía, Fausto Germán, Osvaldo Ramírez, Marcial Sánchez y Claudio Yorky Paulino. Recibieron   RD$10,000.00 cada uno.

Se entregaron tres premios adicionales: el premio “Museo de la Resistencia” al corto titulado “Una Galleta a la Libertad”,  de Tommy Rodríguez Chireno; el premio “Pilares del Heroísmo” al trabajo denominado “ Cayo”, de Iván Montes de Oca”. Ambos recibieron RD$5,000.00, y  al más votado a través de la red de youtube del Museo de la Resistencia, “Ni pago, ni pico, ni me rindo”, con 462 votos de Luis Daniel Núñez a quien  se le otorgó certificado de reconocimiento.

Evaluación.  El jurado este año estuvo integrado por  Omar Narpier, Franklin Franco, Virginia Binet, Martha Checo y Pericles Mejía.

“Estos cortos  están  siendo usados para estudiar la historia dominicana, no solo en el país, sino también en el extranjero. Incluso, ya están en varios portales extranjeros, incluyendo   de Europa”, precisó Báez.

Informó que anualmente durante los próximos diez años se estará realizando este tipo de festivales.

En  2013, se abordará  el periodo comprendido entre  1924 y el 1932.

Empero,  se quejó de la falta de apoyo  logístico para la realización de este tipo de jornadas por el tema espinoso que aborda.

Zoom

Museo

El Museo Memorial de la Resistencia Dominicana fue creado por decreto número 287-07  y está ubicado  en la calle Arzobispo Nouel  210, en la Ciudad Colonial. Su misión es la difusión y exposición  del patrimonio correspondiente a las luchas de generaciones  durante la dictadura de Rafael Leónidas Trujillo, sus antecedentes y sus consecuencias.

Los protagonistas

Ramón A. Peña

Director del corto “Los abejones”

La grabación de este corto se hizo en la comunidad de Yaguate, San Cristóbal, y en el proceso tuvimos mucha colaboración de la gente de allí,  inclusive forman parte de los personajes”.

Alvin Parra

Productor de “los Abejones

Formar parte de este equipo fue una experiencia muy positiva y enriquecedora.  Estudio Administración de Empresas en la  Universidad Católica  Santo Domingo”.

Mónica Sepúlveda

“PD: Libertad”, ganadora primer lugar

He ganado dos festivales y para este último  trabajé prácticamente sola. Me vestía, prendía la cámara,  actuaba y luego editaba. Fue un proceso muy  intenso e interesante”.

José Maracallo

“Desaprender”

El cine yo lo veo como un medio de expresión. En promedio, veo una película diaria. En este medio es fundamental la creatividad y para ello es necesario conocer y manejar el más mínimo detalle”.

Luisito Lora

“Hunting”

Soy presidente de la Asociación de Estudiantes de Cine de la UASD. Creo que se debería hacer producciones  enfocadas en la historia dominicana para concientizar a la nuevas generaciones”.

Luis Miguel Abreu

“Portal de la resistencia”

Estudié producción de cine a nivel técnico en Infotep. He participado en tres festivales organizados por Etzel y esto me ha permitido irme introduciendo en el área e ir creciendo cada día más”.